班主任在金融科技风控中的隐形角色，如何利用教育心理学提升风险识别？
在金融科技风控的领域中，我们常常关注算法、数据和模型的力量，却容易忽视一个关键角色——班主任，他们虽不直接参与风控模型的构建，但其日常的班级管理和学生关系，却能成为风控体系中的一股不可忽视的力量。班主任通过日常的交流和观察，能够敏锐地捕捉到...
在金融科技风控的领域中，我们常常关注算法、数据和模型的力量，却容易忽视一个关键角色——班主任，他们虽不直接参与风控模型的构建，但其日常的班级管理和学生关系，却能成为风控体系中的一股不可忽视的力量。班主任通过日常的交流和观察，能够敏锐地捕捉到...